小学生沟通心灵 共同成长PPT课件

发布时间:2021-09-20 05:50:16

关闭手机 心态归零 课堂要求 遵守时间 积极参与 不要大声喧哗 注意环境卫生 课间要求 课后要求 保持礼仪 注意安全 班级基本情况: 我班共有59人,男生26人,女生33 人。大部分同学聪明活泼,有上进心, 学*积极主动,纪律卫生等表现较好, 热爱班集体,珍惜集体荣誉。一小部 分学生,目标不够明确,怕写作业, 缺乏主动性。 本学期主要活动 ? ? ? ? ? ? ? 教室布置第一名。 运动会团体总分第二名。 参加队列队形表演比赛。 演讲比赛。 校园艺术节: 画作品获奖。 英语竞赛: 1. 学*动态 课堂学*,非常重要。我非常重视课堂教学,每 堂课都精心备课做课件,为的是吸引学生的注意力。 可有小部分学生课前不预*,在课堂上不认真,课后 又不写作业巩固,再加上我们现在的小组合作学*, 给这小部分学生钻空子的机会,他们上课总是游离在 课堂之外,常常在下面玩东西,做小动作,或者和同 学说“悄悄话”,根本不听老师的讲课和参与小组的 讨论,也不积极思考问题。久而久之,养成惰性,导 致成绩下滑很严重。但还有一部分学生的思维是相当 活跃的,每个问题都能积极思考回答,这一部分孩子 课堂效率比较高,成绩优秀,致使学生两极分化。 2.心理方面 四年级是小学低年级向高年级的过渡期, 孩子开始从被动学*向主动学*改变,自身心 理和能力的发展都会发生明显的转变,步入难 以引导时期。开始意识到“自己”。开始有了 一些自己的想法,开始收拾打扮自己,但是辨 别是非的能力还极其有限,经常会遇到很多自 己难以解决的问题,惰性强,怕吃苦,不动脑 筋,致使学*落后。有一些孩子甚至开始出现 学*偏科的现象,需要家长和老师及时正确的 引导。 四年级的孩子觉得自己长大了,有自己的主张, 学会察言观色,脾气比较大、又有一点叛逆,愿意 跟喜欢的人交流,跟不喜欢的人对着干。有心事放 在心里,不喜欢和老师、家长交流,有时候有些行 为让你摸不透, 甚至学会欺骗,让你伤脑筋,这 阶段的孩子自尊心又逐渐增强,知道“难为情”, 怕“丢面子” ,所以各位家长在教育孩子的时候 要把握好尺度。 考试情况分析: 本次语文期中考试,90分以上的 有28人,80分段的有18人,70分段 的有10人,60分段的有3人。希望 家长关注学生学*过程,考试只是 衡量学生一时的表现,要适度的给 学生拓展和鼓励,培养他们的信心 和能力。 培养良好的*惯 一、学* 1、家长重视孩子的家庭作业,不陪做,重视检查, 背诵、听写、默写的作业一定要重视,尽可能每天 签字。 2、与老师多沟通,多交流,对于老师指出孩子的问 题要及时配合纠正。 3、能自己管孩子的学*尽量自己管,对于去补课班 的孩子家长也要督促检查,特别是背诵听写方面的 作业。 4、家庭作业重视书写,要求要严格。对于拖拉磨蹭 的孩子,限定时间要求完成。 5、语文方面不提倡多做卷子多做题,空闲时间建议 孩子多读书,每天保证读书时间应不少于30分钟。 二、纪律 1.早饭一定要在家吃,保证吃饱吃好。不许带零 食进校园,只需带水,管理好孩子的零花钱。 2.严格控制孩子上网时间,文明上网。不赞成过生 日请同学参加。 3.严格遵守作息制度严禁学生早到校,避免不安 全事故的发生。让孩子定时午休。早晨不能早于 8:00,中午不早于2:10,尽量不要迟到。 4.积极参加班级的大扫除,每次区域值日生时, 要稍微早一点到校,家长把握好孩子的放学时间。 5.配合老师,反复强调,注意安全,增强自我保 护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不 逗留,不玩耍,不串门,放学后要按时回家。 共同品悟 教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。 细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。 关注孩子的细节越多,孩子进步就越大。 感谢您的指导,孩子的进步 是我们共同的心愿!

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